初中政治课堂教学《男女有别》教学方案设计

初中政治课堂教学《男女有别》教案设计一、教学设计思路:初中阶段的学生正处于青春初期，处在这个年龄段的孩子性格特点鲜明，思想活泼，好奇心强，感情表现强烈，但同时感情又比较脆弱、自以为是，而且很易产生逆反