“双一流”背景下线上线下混合课程建设探讨——以《木家具制造工艺学》为例

“双一流”背景下线上线下混合课程建设探讨——以《木家具制造工艺学》为例近年来，中国高等教育蓬勃发展，不断推进教育现代化，努力实现全面提升质量和水平。主要表现在建设一流大学、一流学科和实施“双一流”计划