数学史在不同版本小学数学教材中的呈现研究

数学史在不同版本小学数学教材中的呈现研究    晏金钰 吴永胜【摘要】本文选取了人教版和苏教版两种教材中的数学史内容作为主要的文本分析对象，以量化比较的方法对其数学史的呈现情况进行了系统的比较，深入地