《整百整千加减法》教学反思

《整百整千加减法》教学反思《整百整千加减法》教学反思　　身为一位到岗不久的教师，我们要有一流的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是我整理

《整百整千加减法》教学反思 《整百整千加减法》教学反思 身为一位到岗不久的教师，我们要有一流的课堂教学能力，我们 可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么写教学反思需要注 意哪些问题呢？以下是我整理的《整百整千加减法》教学反思，欢迎 大家分享。 《整百整千加减法》教学反思1 本节课是在学生已经掌握了“百以内加减法的口算”及认识了“万 以内的数”的基础上进行教学的，也是今后进一步学习万以内加减法 计算的基础。教学《整百、整千数学加减法》这节课，把获得新知的 过程交给学生自己，整节课的设计体现了以学生自主探索活动为主线 的思路，注意为学生提供“做”数学的机会，让学生在学习过程中去 体验数学和经历数学。 1。创设生活情境，激发学习热情。通过淘气搬新家要买电器的 图片，学生感受到了数学就在身边，增强了学习的欲望，很想了解商 品的价格战。通过“猜价钱”这一活动，使学生学习兴趣倍增，从而 1 30 第页共页