中小学《学弈》教学设计公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题

《学弈》教学设计教材分析:文言文《学弈》通过叙述弈秋教两个人下棋的事，说明在相同的条件下持不 同的学习态度，会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，绝不可三心二 意道理。教学目标：.自主学习字词，