借助物理模拟程序开展三步式交互教学——以牛顿第一定律为例

借助物理模拟程序开展三步式交互教学——以牛顿第一定律为例借助物理模拟程序开展三步式交互教学——以牛顿第一定律为例摘要：随着计算机技术的不断发展，物理模拟程序在教学中的应用越来越受到关注。本论文以牛顿第