文学院各主要教学环节质量标准

文学院各主要教学环节质量标准为加强教学过程管理，规范本科教学要求，保证和提高教学质量, 根据学校有关规定，特制定各主要教学环节质量标准，望全体教学人 员遵照执行。主要教学环节包括理论教学和实践教学的环

文学院各主要教学环节质量标准 为加强教学过程管理，规范本科教学要求，保证和提高教学质量, 根 据学校有关规定，特制定各主要教学环节质量标准，望全体教学人 员遵照 执行。 主要教学环节包括理论教学和实践教学的环节，其质量标准的具 体 要求是： 一、理论教学 （一）课堂教学 |J o 课堂教学是进行课程理论教学的主要形式，是教学过程的基本环 .授课教师 1 授课教师必须具有学士学位或助教以上职称，取得高等学 校 （1） 教师资格证书并通过我院授课教师资格认定。 各门课程的主讲教师应由讲师以上职称者担任，应经过课 程 2） （ 各个教学环节的严格训练。 新教师必须经过岗前培训且成绩合格，并取得授课教师资 格 3） （ 方可承担课堂理论教学。 凡具有教授、副教授职称的教师应积极承担理论课教学任 务。 4） （ 理论及实验（实习）课的授课教师必须使用普通话教学。 （5 ） .备课 2 备课是非常重要的教学环节，是圆满完成课堂教学的基本保证， 是影响教学质量的关键环节之一。