六上语文YW-版老人与海说课稿公开课教案课件

《老人与海》说课稿一、说教材二、说教学目标三、说教学重难点四、说教法五、说学情六、说教学过程七、说板书 一、本文在教材中的地位及特点新课程改革之后，《老人与海》是语S六年级上册第六单元第29课。本单元

《老人与海》说课稿 一、说教材 二、说教学目标 三、说教学重难点 四、说教法 五、说学情 六、说教学过程 七、说板书 一、本文在教材中的地位及特点 新课程改革之后，《老人与海》是语S六年级上册第六单元第29课。本单 元是讲“名著之旅”的，着重让学生了解古今中外英雄人物及有名的读物。可见， 本单元在六年级教学中占有极为重要的地位。 二、教学目标 1.引导学生快速阅读，把握小说的主要内容，进而对重点段落和人物的内心独白 进行细读，揣摩小说的语言和行文特点。 2.结合文中人物的经历和语言，分析揣摩本文的哲理和象征意味。 3.感受主人公凭着勇气、毅力和智慧在艰苦的环境里抗争，不屈服于命运的精神。 三、教学重难点 教学重点: 1.引导学生对重点段落和人物的内心独白进行细读，揣摩小说的语言和行文特 点。 2.培养不屈服于命运，凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精 神。 教学难点: 结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文人物形象的精神内涵。 四、 教法