《成语故事三则》教学设计(第二课时)

《成语故事三则》教学设计（第二课时） 　　教学目标：1、学生自主感悟文中的句子，体会南郭先生的人物个性。2、以学生的朗读文中的语言体会出寓言的含义。教学准备：投影仪教学过程：一、复习导入，回顾含义：