2021年高校挫折教育的现状、问题及成因分析论文

高校挫折教育的现状、问题及成因分析论文 高校在挫折教育的过程中，存在整体布局零散而孤立，教育内容的系统性和针对性不强，教育中形式单一、方法简单、学生主体性没有充分发挥和缺乏科学的评价体系，以致教育成效