版小学低年级学生写话能力培养研究小课题研究报告计划

小学低年级学生写话能力培育的研究一、选题依照（一）研究背景《语文课程标准》明确指出，语文课程是“一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”，要“致力于培育学生的语言文字运用能力，提高学生的综合修