小学数学应用题教学的措施

小学数学应用题教学的措施 [摘 要] 在小学数学教学中，应用题是其重要组成部分，但是因为在应用题解题中需要一定的逻辑思维能力，因此给实际教学带来了一定的难度。在实际教学过程中教师必须强化学生审题

16 第页共页 小学数学应用题教学的措施 [摘 要] 在小学数学教学中，应用题是其重要组成部分，但是因 为在应用题解题中需要一定的逻辑思维能力，因此给实际教学带来了 一定的难度。在实际教学过程中教师必须强化学生审题能力培养、明 确题中数量关系以及实施图像直观教学等，以此提高小学数学应用题 教学质量。 [关键词] 小学数学;应用题;教学策略 小学数学教学中，一半的课时是与应用题有关的。数学是一门来 源于生活又服务于生活的学科，这在应用题中的体现最为明显。但由 于小学生的生活经验与知识水平都十分有限，在小学应用题的教学当 中，教师需要指导学生抓住其中的数量关系，开拓学生的解题思路， 激发学生的学习热情。笔者结合自身的教学经验，对小学数学应用题 的教学提出几点策略： 一、强化培养学生的审题能力 审题是解决应用题的前提，在应用题教学当中，审题能力与学生 解决应用题正确率有直接的关系。审题能力的培养是解决应用题教学