针对两份教学设计成果评价量表的讨论
针对两份教学设计成果评价量表的讨论一量表一量表二优点对教师素质要求高,内容具体详细操作性强,从8个维度体现评价,简洁明了。缺点比较繁琐,等级权重分配不够合理,维度不全。适用领域适用于初次接触新课标,初
针对两份教学设计成果评价量表的讨论