赞美老师作文借物喻人

赞美老师作文借物喻人 　任何物体，无论是花草树木、飞禽走兽，还是无生命的静物，无不有其自身的形态，那我们要怎么借物喻人呢？下面是为大家提供的赞美老师借物喻人，欢送阅读参考。 　考留达克说过：“一个

赞美老师作文借物喻人 任何物体，无论是花草树木、飞禽走兽，还是无生命的静物， 无不有其自身的形态，那我们要怎么借物喻人呢？下面是为大家提 供的赞美老师借物喻人，欢送阅读参考。 考留达克说过：“一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填 满；而是一块可以燃烧的煤，等待老师去点燃。”而老师就像我们 生活中一根擦亮的火柴，照亮每个人前进的道路。我也不例外，在 我的学习成长之路上，就有这样一根永放光明的“火柴”。 这根“火柴”就是我的班主任——江琴老师，她关心学生、平 易近人、知识丰富，经常以她独特的教学方式来教育我们、鼓励我 们。不信，你就来听听我的经历吧。 小时候的我，说话舌头总是不由自主地歪着，口齿不清，别人 总不知道我到底在说什么。爸爸妈妈也曾因此带我去医院检查，可 医生说只要尽力纠正就可以了，但我怎么也改不过来。二年级下学 期时，爸爸妈妈无可奈何地跟江老师说了这件事。出乎意料的是， 刚上三年级，江老师就选我当了班长！老师这么信任我，我一定得 好好干！我暗下决心。于是，身为班长的我经常要管纪律，这时我 就会注意喊话，防止同学们听不清，久而久之，令我意想不到的 是，经过一个学期的“说话锻炼”，我竟然改掉了之前大舌头的坏 毛病！直到此时，我这才明白了江老师的良苦用心。啊！那一份职 务里包含了多少老师对学生的关爱之情呀！ 我一直是学校运动会跑步工程的健将，在一次运动会的前夕， 正当我做好充足的准备时，天有不测风云，我竟得了感冒，头昏眼 花、四肢无力，尽管在比赛中我拼尽全力，最终也没能取得名次， 我难过地想：唉，今年的奖状落空了！但接下来的一个好消息让我