初中历史教学论文历史课堂的五步教学法人教新课标版

历史课堂的五步教学法 小组合作学习模式下——过去的课堂教学改革，从满堂讲到满堂问，改来改去，都没有从根本上改变教师主宰课堂的现状。学生没有学习的主动权，也就缺少学习兴趣。这显然不符合“自主、探究、合作