幼儿园小班数学《小兔采蘑菇》教案三篇

幼儿园小班数学《小兔采蘑菇》教案三篇　　当学习要求转化为幼儿内在需要时，教育目标就变成幼儿游戏的意愿。　　此活结合小班幼儿年龄特点，创设了小兔采蘑菇的故事情境，让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操作