《袋鼠妈妈》教案设计（小班）

《袋鼠妈妈》教案设计（小班）“”小班节奏练习《袋鼠妈妈》教案设计活动目标：一、让幼儿在掌握儿歌的基础上变换多种形式练习2/4拍的节奏，如朗诵与默诵相结合、声势练习等。二、训练幼儿对肢体的控制能力。三、

《袋鼠妈妈》教案设计（小班） “” 小班节奏练习《袋鼠妈妈》教案设计 活动目标： 一、让幼儿在掌握儿歌的基础上变换多种形式练习2/4拍的节 奏，如朗诵与默诵相结合、声势练习等。 二、训练幼儿对肢体的控制能力。 三、培养幼儿对音乐活动的兴趣。 活动准备： 1、让幼儿熟悉儿歌，对2/4拍的节奏有所了解。 2、准备猎人的道具、狼的头饰等。 活动过程： 1、教师带领幼儿做手指谣《十个娃娃哈哈笑》。 2、听力训练：自然界的各种声响。 3、对答游戏：《五只小袋鼠》。 4、请幼儿按2/4拍的节奏边拍手边念儿歌《袋鼠妈妈》。 5、引导幼儿用朗诵与默诵相结合的方式，练习2/4拍的节奏。 例：(朗诵)袋鼠妈妈，（默诵）有个袋袋， 或（默诵）袋鼠妈妈，（朗诵）有个袋袋。 6、声势练习。 教师引导幼儿创编简单的声势，练习2/4拍的节奏。根据儿歌的 内容，指导幼儿从脚的动作开始创编。 7、游戏：狼来了 第1 页共 2页