少先队活动文化建设的实践与思考

少先队活动文化建设的实践与思考通州区玉桥小学张 健【摘要】少先队文化是由少先队性质所决定的一种教育文化，少先队文化包含少先队组织教育文化、少先队组织建设文化、少先队活动文化、少先队礼仪文化、少先队的

少先队活动文化建设的实践与思考 通州区玉桥小学 张健 摘要】 少先队文化是由少先队性质所决定的一种教育文化，少先队文化包含少 【 先队组织教育文化、少先队组织建设文化、少先队活动文化、少先队礼仪文化、 少先队的辅导文化和少先队的理论文化。少先队离不开活动，活动是少先队教育 的基本手段和方法。辅导员老师可以从加强主题教育活动文化、节日活动文化、 社区活动文化几方面来开展少先队活动文化的建设，更好地为少年儿童的健康成 长服务。 关键词 ：少先队 活动文化 建设 少先队文化是为少年儿童创建的文化，是少先队员在队的生活中感受一切美 好事物或生活而愉悦的情感体验历程。构建少先队文化是新时期和现阶段建设有 中国特色社会主义文化和社会主义精神文明的有机组成部分，是教育和引导广大 少年儿童健康成长为社会主义建设合格人才的重要途径，那么，什么是少先队文 化？少先队文化是由党的先进文化引领的，由少先队员和少先队辅导员为主体创 造的，由队的性质和任务决定的一种教育文化，是少年儿童组织教育文化。少先 队文化是在80多年中国儿童运动历史过程中积淀和发展起来的儿童组织教育文 化。它具有鲜明的教育性、实践性、自主性、创造性和社会性。 少先队活动是少先队教育的灵魂，是学校德育工作的重要组成部分。在研究 少年儿童心理健康教育规律及其健康成长的需要方面也是不容忽视的。丰富多彩 的少先队活动是少先队文化突出的表现形式，在多样性、丰富性、传统性的少先 队活动的基础上，如何使少先队活动文化更好地服务于少先队自身的建设和少年 儿童的健康成长，我们认为应从以下几方面进行实践、探索和思考。 一、加强主题教育活动文化的建设，激发队员的爱国情感，树立远大理想。 以校园为少先队活动的主阵地，通过开展各种主题教育文化活动，引导少先 队员树立远大理想，养成高尚的道德行为和良好的行为习惯，丰富少先队活动文