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9年新课改工作总结　　新课改中农村英语任务型教学理念边缘化问题及对策研究摘要：本世纪初推行的新课改其效果和由此引发的理论与实践问题已引起了相关研究者的高度关注，尤其是农村英语任务型教学被处于改革的边缘