《找骆驼》教学设计_12

《找骆驼》教学设计　　《找骆驼》教学设计 篇1　　学习目标：　　１、正确、流利，有感情地朗读课文。　　２、通过学习，感悟“在生活中，只要用心观察，认真思考，就会有所发现”的道理。　　课前准备：