浅谈高职《化工原理》课程建设与改革论文

浅谈高职《化工原理》课程建设与改革论文 论文关键词：素质教育 教学体系 课程质量 教学质量 论文摘要：以全面推进素质教育为根本目的，以培养学生创新精神、提高学生实践能力为重点，建立《化工

浅谈高职《化工原理》课程建设与改革论文 论文关键词：素质教育教学体系课程质量教学质量 论文摘要：以全面推进素质教育为根本目的，以培养学 生创新精神、提高学生实践能力为重点，建立《化工原理》 课程新的教学体系，力求课程质量和教学质量达到一个新的 水平。本文试根据多年课堂教学实践就《化工原理》课程的 建设与改革进行分析阐述和总结。 《化工原理》课程是化工专业的一门极为重要的专业基 础课，其主要内容是以化工生产中的物理加工过程为背景， 依据操作原理的共性，分成为若干单元操作过程，研究各单 元操作的基本原理，基本计算和典型设备。它涉及到化工生 产中众多的操作和设备。它要求综合运用数学、物理、物理 化学等基础知识来分析和解决化工生产过程中的工程问题， 在培养化工技术人才中担负着由理及工、由基础到专业的过 渡，在培养学生运用工程观点分析解决化工实际问题方面起 着重要的作用。该课程有如下教学特点：涉及的知识面广泛。 学生需具有高等数学、制图、物理、物理化学及计算技 术等先修课程的基础知识。工程实践性强。要求学生对于化 工生产过程及设备有感性认识与了解。各单元操作过程相互 独立。遵循的原理和法则各不相同，每一单元操作均可独立