高中生物 第4章 遗传信息的传递规律 第2节 基因的自由组合规律 第1课时 自由组合规律的试验与分析学案 北师大版必修2-北师大版高一必修2生物学案

第1课时　自由组合规律的试验与分析　1．理解并概述孟德尔两对相对性状的杂交试验过程。　2．阐明对自由组合现象的解释。　3．理解对自由组合现象解释的验证和自由组合规律的实质。一、两对相对性状的遗传试验1

第1课时自由组合规律的试验与分析 1．理解并概述孟德尔两对相对性状的杂交试验过程。2．阐明对自由组合现象 的解释。 3．理解对自由组合现象解释的验证和自由组合规律的实质。 一、两对相对性状的遗传试验 1．过程 P黄圆×绿皱 ↓ F黄圆 1 ↓⊗ F9黄圆∶3黄皱∶3绿圆∶1绿皱 2 2．现象 (1)F全为黄圆。 1 (2)F中出现了不同性状之间的自由组合。 2 (3)F中4种表现型的分离比为9∶3∶3∶1。 2 二、对自由组合现象的解释 1．模拟杂种F产生的四种配子比 1 (1)原理：杂种F通过减数分裂形成配子的过程中，等位基因彼此分离的同时，非同源 1 染色体上的非等位基因自由组合，产生四种不同类型、比值相等的雌雄配子。 (2)方法步骤 ①标记基因：1元硬币正面标记Y，反面标记y，5角硬币正面标记R，反面标记r。 ②抛硬币：同时抛起两枚硬币，落稳后记录硬币上标记的字母组合。 ③重复实验：次数越多，结果越准确。 ④统计：统计硬币组合分别为YR、Yr、yR、yr的数量，计算各自的百分比，填表。