中学教师资格考试《教育知识与能力》过关检测试题D卷

中学教师资格考试《教育知识与能力》过关检测试题D卷注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答

省 （市区） 姓名 6、作为教学的一部分，课堂管理能够教给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自律的 准考证号 转变，这说明课堂管理具有（）。 ……… 中学教师资格考试《教育知识与能力》过关检测试题D卷 A.维持功能 ……….……… 密 B.缓冲功能 … 注意事项： C.发展功能 ……………… 封 D.解释功能 1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 … 7、中学生晓涛时而温和,时而暴燥;时而欢乐,时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有（）。 ……………… 线 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 A、两极性 … B、适应性 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 ……..……… 内 C、复台性 ……… D、社会性 ……………… 不 8、“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育 一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分） ……. 之中，寓德育于管理之中。”这体现了（） ……………… 准 1、中学生晓华和几个同学为了参加全省航模大赛，组成了航模小组。他们为了在大赛中表现出 A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程 ……. 答 色，达成了共识：牺牲各自的一些课余休息时间，放弃各自的一些爱好，以规范自己的参赛行 B.德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程 …………… 题 为。这种情况，小组成员遵循的纪律属于（）。 C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程 A.教师促成 D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程 B.群体促成 9、在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心。因为在维 C.任务促成 纳的成败归因理论中，努力属于（）。 D.自我促成 A.内部的、不稳定的、可控的因素 2、我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（）。 B.内部的、不稳定的、不可控的因素 A.孔子 C.内部的、稳定的、可控的因素 B.孟子 D.内部的、稳定的、不可控的因素 C.荀子 10、提出“百科全书”的教学内容观，并首次将学前教育纳入学制的西方著名教育学家是（）。 D.庄子 A．卢梭 3、（）水平决定教育的规模和速度。 B．昆体良 A、政治经济制度 C．夸美纽斯 B、科学技术 D．裴斯泰洛齐 C、生产力发展 11、沙赫特-辛格的情绪理论认为，对情绪产生起决定作用的因素是（）。 D、文化发展 A、环境 4、“骑士七技”属于（）。 B、生理 A、学科课程 C、刺激 B、综合课程 D、认知 C、选修课程 12、某中学一次教学考试中，陈鹏是唯一满分的学生。当老师宣布考试成绩时，陈鹏内心非常 D、隐性课程 高兴，但他却表现出若无其事的样子。这反应了青少年情绪发展具有（）。 5、学校的中心工作是()。 A.稳定性 A．教学工作 B.持久性 B．公共关系 C.掩饰性 C．行政工作 D.短暂性 D．总务工作 15 第页共页