大班音乐我和音乐一起玩教案反思

大班音乐我和音乐一起玩教案反思这是大班音乐我和音乐一起玩教案反思，是优秀的大班音乐教案知识，供老师家长们参考学习。设计意图：本班大胆尝试音乐课题已有一段时间，在实施过程中发现幼儿对不同拍子的乐曲兴趣浓

大班音乐我和音乐一起玩教案反思 这是大班音乐我和音乐一起玩教案反思，是优秀的大班音乐教案 知识，供老师家长们参考学习。 设计意图： 本班大胆尝试音乐课题已有一段时间，在实施过程中发现幼儿对 不同拍子的乐曲兴趣浓厚，为了让幼儿进一步了解、感受不同拍子的 曲子，教师设计此活动，让幼儿通过找、玩、听、唱等形式分辨不同 拍子的乐曲，并在活动中培养幼儿对音乐的兴趣。 活动目的： 12/43/44/4 、幼儿熟悉唱名，并进一步分辨出、、的曲子。 2 、在活动过程中，让幼儿体验欢快的情绪。 3 、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 4 、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 活动准备： 1 、布置一个公园的场景； 23 、若干乐句（幼儿人数的倍）； 3 、人手一个头饰（上写有一个小节的乐句）； 412356 、唱名、、、、的小卡片；信封等。 活动过程： 一、找一找 1 、幼儿自由地寻找不同拍子的乐句或节奏，并互相唱一唱，拍 一拍，并贴在适当的地方。 1