教学从来不是孤岛！初一历史教案中的师生互动模式分析

教学从来不是孤岛！初一历史教案中的师生互动模式分析教学是一项繁重而有挑战性的工作，需要教师在掌握一定的教育理论和实践经验的基础上，发挥自己的创造性和灵活性，设计出适合不同层次、不同背景、不同兴趣的学生