幼儿园小班科学的说课稿

幼儿园小班科学的说课稿 有趣的冰是幼儿园小班科学的说课稿之一小编整理的幼儿园说课稿仅供大家参考希望您喜欢 一、教材分析： 《纲要》指出：“幼儿园科学教育的内容要从孩子身边

幼儿园小班科学的说课稿 有趣的冰是幼儿园小班科学的说课稿之一小编整理的幼儿园说 课稿仅供大家参考希望您喜欢 一、教材分析： 《纲要》指出：“幼儿园科学教育的内容要从孩子身边取材积 极引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点变化规律产生兴趣和探 究欲望”幼儿是学习的主体作为教师要尽量为幼儿的探究活动创造宽 松的环境让每个幼儿都有机会参与尝试从而培养幼儿对科学的兴趣 激发他们的探究欲望并培养幼儿一种运用科学的态度、方法去发现问 题、解决问题的能力 冰是幼儿生活中常见并接触过的物质幼儿很喜欢玩水玩冰在玩 冰中幼儿不仅能充分享受玩冰的乐趣而且能扩大幼儿的知识面幼儿 对冰的认识会随着年龄的增长知识的丰富不断深入对于小班幼儿来 说让他们在玩的过程中学习关于“冰”方面的知识也是必须的 二、目标及重难点分析： 活动的目标是活动的起点和归宿对活动起着导向作用小班幼儿 的思维还处于直觉行动向具体形象过渡的阶段他们对事物的理解往 往要通过自己的亲身活动来实现因此整个活动以幼儿操作摆弄为主 同时由于小班幼儿的认知能力还比较弱很难自觉发现冰的一些基本 特性所以活动中要借助某些材料设法使冰的这些特性显露出来使幼 儿亲眼目睹这一现象这样幼儿才容易理解根据小班幼儿的年龄特点 和幼儿实际发展水平我确定了以下目标：