孩子作文还没入门？那就试试中心句+小排比句这个技巧

孩子作文还没入门？那就试试中心句+小排比句这个技巧低年级小同学在做造句练习时，经常会遇到用“有……有……还有……”这组关联词 造句的题目。如果能够熟练掌握这类关联词的用法，那么你也可以写出可读性颇强

孩子作文还没入门？那就试试中心句+小排比句这个技巧 低年级小同学在做造句练习时，经常会遇到用“有……有……还有……”这组关联词 造句的 题目。如果能够熟练掌握这类关联词的用法，那么你也可以写出可读性颇强 的作文。 我们来看下面的例子： 冰激凌真漂亮！每盘都圆溜溜的两坨坨儿，有的乳白色，有的咖啡色，有的浅绿， 有的粉红， 有的坨坨儿上还顶着个鲜红的樱桃，或者一小块黄色的菠萝。 冰激凌也太好吃啦！奶油的、香草的、芒果的、巧克力的、草莓的……盘就是 25 种不同的滋味！（出自：孙幼军《三个吃冰激凌大王》） 25 冰激凌 这两段话结构类似，都是先写出一个中心句，然后根据中心句意思将一些词语罗列 开来。 说冰激凌漂亮就写各种各样的颜色，写冰激凌好吃就写风味各异的品类。 值得注意的是，在第一段中，乳白色与咖啡色、浅绿与粉红、鲜红的樱桃与黄色的 菠萝， 字数相同，词性一样，构成了一一对应的关系，读起来朗朗上口。 运用这个方法，我们可以这样写超市瓜果区的水果： 瓜果区的水果真是色彩缤纷！有黄澄澄的梨子，有红艳艳的樱桃，有白花花的椰 子，还有 绿油油的西瓜…… 水果超市