音乐教学述职述廉报告

音乐教学述职述廉报告 　　 　　现把本人20xx年度所分管的党建、德育和宣传以及承担的音乐学科教学等主要工作小结汇报如下： 　　 　　一、管理工作 　　 　　1、以“动车组”工程为主线，志愿服务重行动

音乐教学述职述廉报告 现把本人20xx年度所分管的党建、德育和宣传以及承担的 音乐学科教学等主要工作小结汇报如下： 一、管理工作 1、以“动车组”工程为主线，志愿服务重行动。围绕局党 委“动车组工程”要求，制定学校“动车组工程”实施方案暨“志愿 服务岗，我们在行动”党员主题教育活动方案，组织党员在“设岗、 践岗、评岗”等行动中积极展示形象，进一步提高自身专业素养;不断 探索组织管理机制，促使党员们进一步明确责任区，优化服务手段， 提升服务能力，更好引领学校“养正”文化，共同办好“家门口的学 校”。在这条主线贯穿下，围绕中心工作把“三会一课”书记项目、 党员民主评议、青年干部和骨干教师培养、发展新党员、慰问老党员 和有困难党员、进社区志愿服务、支持关心学校工会、团队、妇委会 和关工委及统战等工作有序统整起来组织，不断激励党员们真正成为 “打造教育新高地”排头兵。 2、以“课题群”研究为主线，欣赏探究强合力。继续围绕 即将结题的二个省市课题以及今年成功申报的省教育规划课题《班主 任群体专业成长的校本教研机制的探究》，以欣赏型探究为核心理 论，注重发现、整合班主任群体和个体已有的长处和优势，有计划开 展校本教研，整体提升班主任专业素养，提升德育校本化水平。 因而在班主任校本研修层面，以一月一例会全覆盖培训，以 现代班集体研究工作室和心理健康教育工作室作条线培养，以承担市 区级专题活动来压担子重点培养，形成“点线面”结合的推进策略。