2024年青岛版科学四上《我们的食物》教学实录反思

2024年青岛版科学四上《我们的食物》教学实录反思 教学目标：1、科学探究：经历观察，记录食物，统计分析、找规律，根据不同标准对食物进行简单分类的过程；2、情感态度与价值观：能积极参与讨论,初步掌握调

2024年青岛版科学四上《我们的食物》教学实录反思 教学目标： 1、科学探究：经历观察，记录食物，统计分析、找规律， 根据不同标准对食物进行简单分类的过程； 2、情感态度与价值观：能积极参与讨论,初步掌握调查记 录食物的方法。对食物进行分类的过程中学习辨证地看问 题，意识到分类的标准是相对的，不是绝对的； 3、科学知识：发现一天所吃的食物的问题和规律，能够 用多种方法对食物进行归类。 教学准备 ：了解我们常吃的食物，搜集有关食物的资料 教学过程： 一、导入新课： 1、谈话导入：我们这儿有个习惯，碰到熟人都会问：“吃 过了吗？”来打招呼，老师也想和同学们打个招呼：“你们 早饭吃过了吗？“那你们早饭吃了几种食物啊？” 2、老师：你们早饭就吃的很丰富，相信昨天一天吃的就 更加丰富了，愿意和大家一起交流一下吗？ 3、师：今天我们就来一起研究我们一天的食物（出示课