2014-2015学年人教版必修三第6课《琵琶行并序》教案

第6课《琵琶行并序》教案教学设想 《琵琶行》是描写音乐的千古名篇。因此，教学中不必过份拘泥于字词教学，字词知识可布置学生在课前预习中掌握。课堂教学应围绕下列三个环节进行：通过诵读感受诗人的情感，通