归因理论、自主研学型实验教学法和旋转矢量在工程力学教学中的应用

归因理论、自主研学型实验教学法和旋转矢量在工程力学教学中的应用学科教学的目的在于为学生提供全面系统的知识体系，使其具备对于自然现象的理解能力和实践应用能力。工程力学作为一门基础的课程，对工程学科的发展