2019年六年级上册第四单元教案教学设计学案

2019年六年级上册第四单元教案教学设计学案教学目标 1、使学生会运用替换和假设的策略分析数量关系，确定解题思路 并解决问题。 2、使学生在不断反思中感受替换和假设的策略对于解决特定问