农村小学数学后进生的现状调查与转化策略研究

让后进生在数学课堂中重新找回自信一、课题研究的背景1、96年《中华人民共和国国民经济和社会发展‘九五’计划》和2010年远景目标纲要中明确提出，要“改革人才培养模式，由‘应试教育’向全面素质教育转变”