初中语文教学论文《激活心灵体验，抵制技术化写作

初中语文教学论文《激活心灵体验，抵制技术化写作》尽管《语文课程标准（实验稿）》明确指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”可是，现在的学生作文暴露出的“无情”的技