幼儿园《珠行万里》教学反思

《珠行万里》教学反思　　《珠行万里》教学反思　　在一次立体图形的教学活动中，我发现孩子们在探索球体的特性时对于它的滚动轨迹特别的感兴趣，同时大班幼儿喜欢玩有竞争的游戏，且与同伴合作意识增强，今天的