双减背景下教务处教学常规管理总结_1

双减背景下教务处教学常规管理总结 一、双减政策的出现背景 作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。做作业，是个学生就跑不了。但问题是一些学校作业数量过多、质量不高