教师读书摘记卡

姓名:刘杰文 任教年级:五年级读书时间3月读书篇目教育情境得特质作 　 者肖川选自书籍《教育得理想与信念》赏 　 　析当一种情境能够称之为“教育情境"时,它一定应该在相当得程度上具