高三英语教师年终教学工作总结

高三英语教师年终教学工作总结 【 - 高三英语期中教学工作总结】 带完一届的高三毕业班，取得了可喜的成绩。回首今年的教学工作，真是时间短，压力大，任务重。为了做好新一轮的教学工作，我对一年的高三英语教

高三英语教师年终教学工作总结 【- 高三英语期中教学工作总结】 带完一届的高三毕业班，取得了可喜的成绩。回首今年的教学工作， 真是时间短，压力大，任务重。为了做好新一轮的教学工作，我对一 年的高三英语教学工作进行反思和总结。 我今年担任高三年两个班的 英语教学工作，深感任重道远，在深入分析任课班学生的现状之后， 我扎扎实实地做了一系列具体细致的工作，也取得了较好的成效。 一、合理制定复习计划并注重计划的落实与完善 要想搞好高三英语教 学，没有合理的教学和复习计划是不行的。我对《高中英语新课程标 准》和《考试说明》及历年的高考试题认真研究，深刻领会其中的精 神，把握测试要求，分析好高考知识点的考查内容和测试角度，明确 高考发展的变化趋向，制订切实有效的复习计划，并在教学的过程中 不断改进和完善。我从以下两个方面入手帮学生备考。 （一）立足课 本，精选练习，巩固强化基础知识。 复习伊始，全面重点复习高一高二及高三上的语言点，高三下也不敢 懈怠，快速扫完。强调学生掌握课标词汇，并适当扩大词汇量的积 累。利用早读时间小测抽查，重点对语法知识进行系统的复习并辅之 以相应的配套练习材料，及时讲评；同时教会学生利用语境做好情景 交际题；并让学生建立相应的错题集，减少错题再错机率，做到真正 掌握所学知识，灵活解题，以不变应万变。 （二）加强高考题型的专 项训练，提高学生应试能力。 听力、单项选择、完形填空、阅读理 解、书面表达的训练应贯穿高考复习的始终。 单项填空的特点是：内 容覆盖面广，考查范围包括中学英语教学大纲所有的语法及词汇知