河南省濮阳市范县濮城镇中学八年级英语上册Unit3Topic2WhatsweetmusicSectionD导学案无答案新版仁爱版通用

Unit 3 Topic2课题Unit 3 Topic2 section D课型探究课课时仿写：__________________________________ __________

Unit3Topic2 仿写：__________________________________ 课题 Unit3Topic2sectionD 课型 探究课 课时 学法指导栏 _____________________________________ 1. 熟记本部分单词，默写短语 How/what引导的感叹句 学习 学习 【巩固精炼感叹句】 重点 2. 理解并灵活运用重点语法 目标 能灵活运用所学的语法句式造句答题 3. 背诵课文 用how/what填空 学习 难点 1. _____acutedog! 学习流程 【】 2. _____wonderful！ 教师“复备栏”或学 一、 短语挑战记忆力 3. _____badweather! 生“笔记栏” （1) 各种各样的音乐______________(2)使人快乐___________________ 4. ____carefullyhestudies! (3)听爵士乐____________________(4)不同的爱好________________ 5. _____beautifulflowers! (5)打鼓________________________(6)独特的鼓乐________________ 6. _____deliciousthecakeis! 二、 美句赏析 【当堂检测】 1. Goodmusicbringspeoplecomfortandpeaceofmind. 三、根据1b写一篇短文 翻译：_______________________________________ _____________________________________________________ 语法：bringsbsth带给某人某物 _____________________________________________________ 2. Everyonelovesmusicbutdifferentpeoplehavedifferenttastes. 翻译:_________________________________________ _____________________________________________________ differenttastes不同的爱好 _______________________________________________ Differentpeoplehavedifferent……不同的人有不同的……（写作文时经常用到） 反思： Whenhewaseight,hisfatheraskedamusicteachertoteachhimtoplaythepiano. 翻 3. ：_______________________________________________ 译 语法： ①teachsbtodosth教某人做某事 ②teachsb＋名词教某人…… 例题： Iteach_____(you)English. 1. carefully. Theteacheralwaysteachesus____(write)ourhomework 2.