实验02,,声音产生,声音特性实验2020中考物理实验专题各个击破

实验02,,声音产生,声音特性实验2020中考物理实验专题各个击破 　　实验二 声音的产生 声音特性实验 —————— 原创精品 —————— ◎ ◎ 核心考点： 　　1.如图 1 所示，通过乒乓球被

实验02,,声音产生,声音特性实验2020中考物理实验专题各 个击破 实验二声音的产生声音特性实验——————原创精品 ——————◎◎核心考点： 1.如图1所示，通过乒乓球被弹开来判断音叉的振动，转换法 的应用。 2.如图2所示，将播放音乐的闹钟放在抽气盘上，先在玻璃钟罩 底边均匀涂上一层凡士林，放在抽气盘上，略微转动玻璃钟罩并稍施 压力，使钟罩与抽气盘接触紧密。用抽气机抽出罩里的空气，可以听 到音乐随着罩里空气的稀薄而逐渐减弱。然后将空气慢慢放入钟罩 里，又听到音乐逐渐加强。通过音乐声音前后强弱变化的对比，可以 得出：声音不能在真空里传播。本实验应用了理想实验法（实验推理 法）。 图1图23.探究音调与频率之间的关系如图3所示，将钢尺 固定桌面上，用大小相同的力拨动钢尺，钢尺伸出桌面长度越长，振 动频率越低，音调越低。 说明音调的高低与频率有关，振动频率越高，则音调越高。 4.响度与振幅的关系如图4所示，保持钢尺伸出桌面长度相 同，一只手紧压钢尺贴在桌面上，另一只手用大小不同的力拨动钢 尺，钢尺的振幅越大，则响度越大。 图3图4◎◎针对训练 如图，是探究声现象时常用的几组装置。 图1图2图3图4（1）图1中，将正在发声的音叉紧靠用