第5课 校园“红绿灯” 教学设计 一年级全一册心理健康 南大版

第五课校园“红绿灯”一、教学目标.建立校园行为规范意识。. 了解小学生基本的行为规范要求。.养成遵守小学生行为规范的习惯。.接纳并乐意遵守行为规范。二、教学重难点.重点：建立校园行为规范意识。.难点：