刘禹锡浪淘沙教学设计

刘禹锡浪淘沙教学设计《浪淘沙》教学设计教学目标1、通过自学，大体理解诗意;2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗，并能默写。4、感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，进一步培养学生的语感。教学重点、难

刘禹锡浪淘沙教学设计 《浪淘沙》教学设计 教学目标 1、通过自学，大体理解诗意; 2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗，并能默写。 4、感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，进一步培养学生的语 感。 教学重点、难点 理解诗句意思，体会诗人所表达的感情。 教学过程 一、知诗人，解诗题。 1、直接揭题：浪淘沙 2、理解诗题，学生结合课前预习自由说说。 (1)浪淘沙：唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝 句。后又用为词牌名。 (2)浪淘：波浪淘洗。 3、了解诗人。 刘禹锡(772-842)，唐代诗人，字梦得，洛阳(今河南洛阳)人。是柳 宗元的好友，人称刘柳，因参加永贞革新而被流放，性格豪迈，决不向恶 势力低头。他的诗也写得很有豪气，白居易因而称他诗豪。他的七律和七