小班数学活动小手比一比的说课稿范文

小班数学活动《小手比一比》的说课稿范文 一、说教材： 《小手比一比》是幼儿园小班数学内容，本节课要求幼儿对1、2、3这几个数能手口如一的点数，一般来说，3-4的幼儿对数的概念有一定的.认

小班数学活动《小手比一比》的说课稿范文 一、说教材： 《小手比一比》是幼儿园小班数学内容，本节课要求幼儿对1、2、3这几 个数能手口如一的点数，一般来说，3-4的幼儿对数的概念有一定的.认识，让幼 儿学习手口一致点数。可以为幼儿在今后学习数学打下基础。 二、学习目标： 1、认识目标：通过游戏操作是幼儿初步感知：1、2、3。 2、能力目标：是幼儿大胆、勇敢的回答问题。 3、情感目标：感受与爱互助带来的乐趣。 三、学重点，难点： 手口如一的点数1、2、3。 四、说准备： 为了更好的进行教学，我为本次数学活动准本了： 1、卡通数字1、2、3。 2、1、2、3的大数字以及相应的图片。 3、魔术口袋极小水果。 4、小数子卡片1、2、3。 五、说教法、学法： 这一节课的数学是针对小班幼儿，他们的年龄小，爱动，爱玩儿，好奇心强， 注意力容易分散，根据这一特点，为了抓住他们的兴趣，激发他们的好奇心；我 采用了愉快的数学方法。以游戏的形式让幼儿在游戏中学习，充分发挥幼儿对学 习的积极性。为了更好地突出有幼儿的主体地位，在整个数学过程中，通过幼儿