手工制作，促进幼儿区分上下——幼儿小班数学《区分上下》教案

手工制作，促进幼儿区分上下——幼儿小班数学《区分上下》教案。本文将以“幼儿小班数学《区分上下》教案”为例，探讨手工制作如何促进幼儿区分上下的认知。一、教学目标本次数学教学的目标是帮助幼儿学会区分上下，