《三角形特性》教学反思（5篇）

《三角形特性》教学反思（5篇） 四年级数学下册《三角形》的第一课时是引导学生熟悉三角形的特性。在本节课的教学过程中，我采纳引导学生动手操作和观看、比拟获得新知的方法，从而到达本节课的学习目标。首