化学课堂有效性教学研究摘要[修改版]

第一篇：化学课堂有效性教学研究摘要化学课堂有效性教学研究摘要 寻求有效教学，提高教学质量是每个中学教师教学活动的根本目标，传统的教学观、学生观、教师角色和教学行为是影响教学有效性的主要原因。笔者从学生