苏教版小学数学四年级上册可能性教学设计

--教学内容教学目标教学重点与难点教学准备教学过程：可能性1、使学生结合具体的实例,初步感受简单的随机现象，能列举出简单随机事件中所有可能出现的结果，能正确判断简单随机事件发生的可能性的大小。2、使学