四年级下册《鸡兔同笼》教学案例含教学反思
四年级下册《鸡兔同笼》教学案例含教学反思教材分析:“鸡兔同笼”是我国民间广为流传的数学趣题,早在一千五百年前就被记载 在了在我国古代数学著作《孙子算经》中。从这个充满趣味的问题之中,学生能 够感受到古
四年级下册《鸡兔同笼》教学案例含教学反思