学校中层管理人员的四力的策略

学校中层管理人员的“四力”的策略　学校中层管理人员处在联系上下、落实工作的位置，要提高工作效益，需在理解力、策划力、执行力、反馈力上着力。 　　一、提高理解力 　　1.理解教育规律 　　教育作为一门学