一年级传统文化教学计划

一年级传统文化教学方案 贾小琳一、学生根本情况分析 班内学生刚入学，对古诗词较陌生,读书方法也有待于老师指导

一 年级传统文化教学方案 贾小琳 一、学生根本情况分析 班内学生刚入学，对古诗词较陌生,读书方法也有待于老师 指导，由于年龄尚小，学生学习传统文化有一定难度，他们在理 解古文上也存在一定的难度。 教学内容 （精品文档请下载） 二、 《传统文化》是经山东省中小学教材审定委员会审查通过的 地方课程，学习传统文化，在研读中华经典的同时,注重国学思 想精华和当代教育思想的结合，并融入学生创新才能拓展和研究 性学习等内容。通过这些经典内容的学习，能使学生明白热爱学 习，孝敬老人，关爱别人等道理，促进孩子们身心安康开展。 教材分析 （精品文档请下载） 三、 本册教材包括两个单元《经典驿站》和《艺术乐园》,共有 十八课。当你畅游于这套教材的时候，你会看到一个丰富多彩的 人生世界。在“经典驿站”里，你会感悟到我们民族语言的魅力， 会聆听到古代圣贤关于做人、处事的语重心长的教导；你还会学 到读书的方法和道理，会欣赏到具有浓郁民族文化气息的风景人 物，每篇文章都是历代文人墨客留下的精华之作；在“艺术乐园” 里,你会领略到流传了上百年甚至上千年的中国的民族艺术…… 四、学期教学目的 （精品文档请下载） 1、可以熟读、背诵这些经典名句。 2、可以理解这些名篇名段的意思。 3、学习了这些经典文章之后，能感受到中华民族文化的博大 精深，能聆听到古代圣贤语重心长的教导，并能在实际中学以致 用. 五、教学措施 （精品文档请下载）